在家养了几天伤，路泽提前回到了学校。
因为学校食堂的饭，更便宜。
高二（6）班的教室，格外热闹，一群跳脱的学生说着闲话，嗓门大得路泽在门口都听得到。
“听说了吗？十三班全班被卷入了规则怪谈，现在只剩下两个学生了。”
“就是那个幽灵班？我听说活下来的两人，有一个马上要插到我们班来了。”
“我去，真的假的？”
讲台上，戴着眼镜的女教师拍了拍桌子，学生们这才安静下来，回到自已位子上。
“介绍一下，这是原高二（13）班的同学，路泽。”
“从今天起，他就来我们班上课了。”
“大家欢迎一下。”
在众人的注视下，路泽背着书包走进门，面无表情地站在讲台上。
教室里沉默了很久。
学生们或是好奇，或是惴惴不安，上下打量着这个穿白衬衫的少年。
这很正常，没人愿意接近一个从死人堆里面爬出来的人。
路泽早就习惯了，并不放在心上。
他径直走向后排靠窗的座位，准备和往常一样，继续当个小透明。
出乎他意料的是，下一刻，整个班都炸开了锅。
“我去，竟然见到真人了！”后排一个精瘦的小伙，满脸崇拜，一双眼睛熠熠发光。
“听说你一个人通关了D级怪谈，是真的吗？”课桌通道边上，一个扎马尾的女同学好奇地探出头。
“快给我讲讲，诡异到底长啥样呗，我这辈子还没见过。”
“我这儿刚好缺个同桌，”一个身材高大的男同学，潇洒地一抹头发，“我观你有大帝之资，速速来此地坐好，传你一本秘法《三年怪谈五年模拟》。”
路泽有些无所适从，被几个热情的同学拉扯得晕头转向。
最后还是坐到了后排靠窗。
但是，四周已经被几个学生团团围住，叽叽喳喳地询问着，安心睡觉是不可能的了。
“听说从怪谈里活下来，就有可能觉醒诡师天赋。”
“我去，好羡慕啊，我要是能成为诡师，获得帅气的能力，这辈子都值了。”
“路泽同学，你现在是诡师了吗？”
他坐在椅子上，静静地看着几个同学，没有回答。
一群过度好奇的孩子，从未经历过怪谈的生死存亡。
他们只是在课本中了解只言片语，学到了点理论知识，便无比向往路泽所在的那个的世界。
追求刺激，追求神秘力量，追求未知的可能性，却并不知道，现实比想象中要残酷的多。
在怪谈的世界，生命被诡异肆意蹂躏，活着成了一种奢望。
死亡的恐惧，能摧毁掉大部分人的意志，让人类变得冷酷无情。
所谓的“力量”，不过是诡师用人性和理智作为代价，换取的可怜的报酬。
一切命运赐予的礼物，早已在暗中标好了价格。
拥有青春期的热血，对他们来说，是一件好事，路泽并不打算戳破他们的幻想。
这个年纪，就应该在操场上疯闹跑跳，而不是和他一样，过早地直面深渊。
路泽希望，他们永远能保持这份天真。
于是他叹了一口气，拿出书盖在头上，不忘初心，趴下睡觉。
上课铃响了，同学们只好悻悻的回到自已座位，视线却依然时不时往路泽这边瞟。
神秘的笔记依然悬浮在一旁。
【全班同学，对新同学路泽充满了好奇】
【但是，也有人投来不怀好意的目光】
第二排第三个女生，对他抱有敌意。
路泽平静地扫视一圈教室，得出这个结论。
那个女生，他认识，名字叫周瑶，以前和罗雨玩得比较近。
罗雨出来后，一直在念叨路泽的名字，精神状态很不好，没办法来上学。
可能是从朋友那里听到几句谣言，她就将路泽视为伤害自已闺蜜的元凶了吧。
见路泽注意到她，周瑶冷哼一声，回过头去，眼中的敌意很明显。
路泽并没有放在心上，这只不过是一群高中生的小打小闹而已。
顶多就是搞搞排挤，或者拉帮结伙，私下里恐吓一下，闹不出人命。
相比之下，他还有更为重要的事情研究。
比如，研究D级怪谈【我的教室】。
不错，这个D级怪谈，并没有像人们以为的那样，消失在这个世界上。
相反，伴随惊悚值被笔记本掠夺，它失去了原有的规则，变成了隐形的怪谈，覆盖了整个洛明中学。
而这个怪谈的新主人，就是路泽。
神秘的笔记翻着页，幽绿色的光芒映照出新的一页纸。
【我的教室】
【等级：D级】
【覆盖范围：洛明中学（不包含后山）】
【怪谈一：路泽不会死】
【怪谈二：（待补充）】
【怪谈三：（待补充）】
换句话说，只要在洛明中学里，就是路泽的主场，他可以随时添加任何一条规则。
当然，施加对象必须是D级或以下。
他正在思考，该如何将这两个空缺的怪谈充分利用起来，赚取更多的惊悚值。
就在这时，讲台上传来响亮的声音。
“路泽同学，请你上来回答这个问题。”
老师的突然点名，打断了他的思路。
全班所有的学生，都将目光投向最后一排，注视着这个神游天外的新同学。
有人幸灾乐祸，也有人脸上满是好奇，期待看看这个新同学到底有什么过人之处。
路泽平静地站起身，注视着黑板，过了半晌，询问道：
“不好意思老师，我刚才没听讲，请问可以再复述一遍题目吗？”
话音刚落，不知是哪个学生“噗嗤”一声笑了出来，全班都洋溢着欢快的氛围。
坐在他前排的那个精瘦的小伙，憋住笑，背过手来对他比了个大拇指。
“真勇啊兄弟。”
虽然很多人都没听讲，但是像路泽这样，理直气壮地说出来的，还是第一个。
这节课是诡异逃生教育课，每个学校都会开设这样的课程，目的是让学生遭遇怪谈时，能有一定的自保知识。
当然，理论是理论，实践是实践。
就算诡异逃生课得了满分，真遇到生死攸关的时候，谁都有可能自乱阵脚。
不过学了总比没学强，至少能让学生们提前做好心理准备，照葫芦画瓢，能多活一个是一个。
讲台上的老师无奈地叹了口气，只好再次复述题目：
“上来，把这个B级怪谈的逃生路线默写下来。”
黑板上，赫然是几年前出现的一个真实怪谈，【无限迷宫】。
据说当年，京都下派的A级诡师团队，分析研究了整整一个月，才将最佳路线研究出来。
被怪谈管理局的人收容后，【无限迷宫】作为典型案例，被写进了教科书。
几乎每个中学生，都被要求背下逃生思路。
尽管，这个怪谈已经被收容了，一辈子都不可能出现在他们面前。
讲台下几个学生开始窃窃私语，不知道是该同情路泽，还是该庆幸自已没被点名。
“我记得好像有二十多步吧。”
“对，需要先去左边那条路找到钥匙，然后打开右边的大门……”
