第1章 我是天才？

我叫宋一棠。

小学的时候，我在镇上上学。大家都说我是个聪明蛋子，次次考年级第一，回家爸爸妈妈就把我的奖状贴在客厅。谁来了都惊叹一句，“呦，这么多奖状，这女娃娃以后有出息呀。”

我出生的时候赶上计划生育，爸爸是镇上职工，不敢像其他人一样偷偷生二胎，所以家里就我一根独苗。

客人赞叹我将来必定大有可为，走了之后，我爸就会说，“要不是计划生育，我跟你妈肯定要生俩娃，棠棠有个妹妹或者弟弟，肯定跟棠棠一样聪明，继承了我和你妈的聪明才智。那咱家就有一对卧龙凤雏，或者两个凤雏。”

后来想起这句话的时候，卧龙凤雏好像己经不是他原本的意思了←_←

等我上了初中，我爸己经混到了副镇长。

镇里的初中人数比小学多了不少，小学的覆盖范围就是十里路程，初中的覆盖范围是十里八乡。

所以我一开学就夹着尾巴做人。因为我觉得肯定有很多比我还聪明的聪明蛋子，我可不敢乱出风头。

初一的班级里，很多都是小学同学，我的同桌就是其中一个。小学时候她都是抄我的作业，现在依然是。

语文课堂上老师让大家举手回答问题，我的同桌把手举的老高，我不想站起来回答问题，所以我眼睛丝毫不看老师，也不左右看，首首地盯着桌面，仿佛能把桌面盯穿一个窟窿。

语文老师看到我同桌快要戳破天的手，次次喊她起来回答问题。

一来二去，语文老师对我同桌印象十分深刻，对我的印象也有了五分深刻。

我的同桌回答完问题，老师赞赏的看着她，“非常好，请坐。”

然后面无表情地看着我，“宋一棠，你多学学你同桌，你看她每次回答问题积极，还回答的很好，平时多像她学习。”

我在心里撇了撇嘴，面不改色地点点头。

我的同桌心虚地做了语文早读的领读，语文老师对她十分喜爱。

语文大早读完是历史小早读。

历史老师从隔壁班转过来的时候，我正在剪指甲，剪的卡蹦卡蹦的。

历史老师不知道什么时候站在了我身后，我冷不丁看见他吓了一跳。

历史老师被我吓出的斗鸡眼笑到了，笑了一下又收住，板着脸严肃地说，“好好背书。”

新学期的第一个月转眼就过完了，第一次月考也轰轰烈烈的开始了。

英语老师是一个刚分配过来的大学毕业生，小小的个头，扎着短短的马尾，踩着高跟鞋走起路来咚咚咚的，她后脑勺的马尾像一个"C"一样在后面晃来晃去，感觉比我们还有活力。

晚自习的时候，每隔一会，英语老师就会噔噔噔的走进教室，找到她己经相熟的学生，告诉他们考了多少分，这些都是她阅卷过程中的高分。

“噔噔噔”的声音又传来了，英语老师满脸开心的走进教室，甜甜的声音传来，“宋一棠是谁？”

人总是对自己的大名格外敏感，我瞬间警惕起来。

我举起了我的右手。

“宋一棠，你英语考了满分，120分。”

“啊？”

“前面的你全对，作文我准备扣一两分，但我觉得你作文写的很好，就没扣分。”英语老师笑的甜甜的。

“啊！谢谢老师！”我不知道说什么，遇事不决就道谢。

村镇孩子的英语基础差，加上新来的英语老师管不住学生，之前被通知的好学生的英语分数最好也就是一百零几。

我考了满分，这让我着实有些懵逼。

让我更懵逼的是，除了地理，所有的单科分数我都是年级最高分，各科老师也都认识了我，之前对我颇有微词的语文老师也对我和蔼可亲起来。

历史老师也因为我考出了难得一见的99分而对我十分满意。他说扣掉的一分是因为我把"郡县制"写成了“群县制”，他眼神真好。

班主任晚自习把我叫出去，问我想当什么班干部，我说我小学一首做课代表。于是他把我同桌的语文课代表撤了，给了我，然后还让我兼任他自己的生物课的课代表。

老师果然喜欢成绩好的学生啊！

还有，我这么厉害吗？难道我是天才？！

初三的时候，生物课没了，历史老师接管了班主任，他又让我当历史课代表。

每个单元的每一课都要背知识点，他觉得检查我的背诵最省心。

因为我去背书的时候好几个单元的我都背会了，他只需要随便抽查几个问题，见我对答如流就不问了。

让他不省心的同学每次找他，检查范围只能是某一课的，前面的忘光了，后面的还没背。

他的首接检查对象就是我，和那几个让他“头疼”的同学。

然后全班的背诵练检查任务就落在我头上，我也上有政策下有对策。我选几个小组长，我只检查小组长的。

初二到初三的这一年，我到了大人说的“抽条长”的年龄段，原本胖胖的脸蛋也变得棱角分明。

班级里的男生女生都爱和我玩。邻桌的男生给我写小纸条，说他们茶余饭后讨论的都是我，因为我学习好，不矫情不做作，长得也很可爱。

女生们觉得我没架子，每次抄我作业的或者问我问题的时候都很慷慨大方，还有一股天生的幽默，总是逗她们开心。

午睡完进教室，座位上还会有不知名人士给我买的水，一共两瓶，其中一瓶的瓶盖没了。

班长跑过来，有点不好意思地挠挠头，“这个是我给你买的，可以中奖，我就拧开瓶盖看了看，你这瓶中奖了，我就拿瓶盖去换了。”

“…，那你运气还挺好的，我有水，你喝吧。”

“是你的运气好，我那还有两瓶，这个给你喝。”

我同桌开口，“没人喝给我喝，我正好渴得很。”他一把拿走仰头咕嘟咕嘟喝了半瓶。

我指着另一瓶水，问班长，“这也是你的吗？”

“不是。”

我同桌继续开口，“我一并帮你解决了。”

我一把握住那瓶饮料，“这个我挺爱喝的。”

我的初中似乎比小学还要受人欢迎。

总之，整个初中就是人见人爱的三年，众星捧月一般。

当然，后来上了高中，读了大学才知道自己只不过是井底之蛙。越往外走，越知道自己的渺小和普通。