回到清风院后，扶苏对林晚的新学充满了更多期待。
宫外之行，让他深刻体会到知识的实用性，以及深入民间、了解实际情况的重要性。
在经历了外界的议论和父皇的赞许后，他对待学习的态度也更加积极和坚定。
今日的学堂，林晚没有拿出器械，也没有铺开地图，而是案几上摆放了几枚秦朝的方孔圆钱（半两钱），以及一些粟米、布匹、刀具等实物或代表性物件。
“长公子。”林晚拿起一枚半两钱，在指尖轻轻转动。
“今日，我们来聊聊大秦的‘钱’，聊聊陛下是如何用‘钱’来治理这个庞大帝国的。”
“钱？”
扶苏拿起一枚铜钱，在他看来，钱就是买卖东西的工具，是官府征收赋税的凭证。
他从未想过，这小小的铜钱，竟与治国如此紧密相关。
“长公子可曾想过，为何这天下间，买卖东西要用钱，而非首接用粮食换布匹，用布匹换刀具？”林晚问道。
扶苏想了想：“若没有钱，便要找到正好需要粮食，且手里正好有布匹的人，才能交换。若要换刀具，又要找到需要布匹，且手里有刀具的人……太过麻烦。”
“长公子说得极是。”林晚赞许道。
“这就是‘以物易物’的弊端。它需要交换双方的需求正好吻合，否则便无法完成交易。这在部落小国时尚可，但如我大秦这般广袤的帝国，物产丰富，人口众多，若是依旧以物易物，天下间的交易将难以为继，互通有无将极为困难。”
他拿起铜钱：“钱，便是解决这个难题的‘通用之物’。它本身或许不能吃不能穿，但天下人都认可它的价值，愿意用自己的物产去换取它，再用它去换取自己需要的东西。”
“钱，便是衡量万物价值的‘尺度’。”林晚解释道。
“就像我们用尺子衡量长度，用斗衡量体积一样，钱便是衡量一件东西值多少的尺度。一件布匹值多少钱，一石粟米值多少钱，一把刀具值多少钱，有了钱，便能清楚地比较不同事物的价值。”
“父皇统一六国后，统一了文字、度量衡，也统一了货币。”扶苏说道。
“这铜钱的形制和重量，天下皆同。在边疆时，我便深感统一货币的便利，无论是军需采购还是发放军饷，都比以前六国混乱的货币方便多了。”
“长公子能体会到这层便利，便是看到了统一货币的巨大作用。”林晚点头。
“这统一的货币，不仅便利了民间的交易，更重要的是，它加强了国家对经济的掌控。”
“如何加强掌控？”扶苏好奇道。
“首先，赋税的征收。”林晚拿起笔，在纸上写下“赋”字。
“官府向百姓征收粮食、布匹等实物，也征收货币。有了统一的货币，官府可以更方便地核算和调动税收。例如，某个地方粮食丰收，可以多收实物；某个地方商业发达，可以多收货币。再将这些货币调往需要粮食的地方采购，或者调往边疆作为军饷。”
“其次，国家的开支。修建驰道、长城，建造宫殿，供养官员军队，都需要大量的物力和财力。”林晚指了指那些实物。
“如果都要靠官府首接征发实物，过程繁琐，容易损耗，也难以精确控制。但有了钱，官府可以首接用钱去市场上采购所需的物资，雇佣所需的工匠民夫。这样效率更高，也更灵活。”
“再者，对市场的管理。”林晚拿起铜钱。
“钱的流通，便是市场的血液。官府可以通过控制钱的铸造（铸币权）、钱的价值，来影响市场的运行。例如，如果市场上铜钱过多，物价可能会上涨；如果铜钱过少，交易便会困难。当然，这些是更深奥的道理，我们日后再谈。”
“林师，这钱……既然是‘通用之物’，为何它的价值不会改变呢？”扶苏疑惑道。
“例如，今日一枚铜钱能买一斗粟米，来日也能吗？”
“这是一个很好的问题，长公子！”林晚赞许道。
“这便涉及到了‘钱的价值’。秦朝的货币以铜铸造，铜本身便是稀缺且有价值的金属。所以，一枚铜钱的价值，首先取决于它所含的铜的价值。”
“然而，钱的价值并非一成不变。”林晚进一步解释。
“它还会受到市场上物产多寡的影响。例如，如果今年粟米大丰收，市场上粟米很多，那么一枚铜钱或许就能买到不止一斗粟米。反之，如果遇上灾年，粟米稀缺，那么一枚铜钱可能就买不到一斗粟米了。这就是我们常说的‘物价’，物价会随着物产的丰歉而波动。”
他用简单的语言，解释了货币的金属价值属性和购买力受市场供需影响的初步概念。
“所以，国家统一货币，保证铜钱的成色和重量稳定，便是保证了这个‘尺度’的基本稳定，不至于随意变动，影响交易和百姓的生活。”
“林师，那除了铜钱，还有没有其他的钱？”扶苏问道。
“秦朝以铜钱为主。”林晚答道。
“但在某些大额交易或特定场合，也可能用到金或银（若秦朝有）。金银更为稀有，价值更高，就像铜钱是衡量普通物产的尺度，金银便是衡量更贵重之物的尺度。不过，在日常百姓生活中，铜钱是最常见的。”
他拿起布匹：“除了这些金属铸造的钱，在一些边远地区，或者特定的时期，可能还会以其他大家都认可的物产作为交易媒介，例如布匹、盐巴，甚至一些珍稀的贝壳或玉石。但在大秦腹地，统一的铜钱是主要的流通货币。”
“林师，您之前提到，钱能够衡量万物价值，也便利了国家的开支和赋税。那国家如何知道自己赚了多少钱，又花了多少钱呢？”扶苏问道。
他联想到自己在边疆核算粮草时遇到的困难。
“长公子问到了关键处。”林晚笑道。
“这就是‘核算’与‘记录’的重要性。国家需要有专门的官吏，负责记录每一笔赋税的收入，记录每一笔开支的去向。这便是国家的‘账本’。”
“然而，传统的记录方式（竹简、木牍）和计算方法（算筹）都比较繁琐，容易出错，也难以进行复杂的统计和分析。”林晚指了指他们常用的纸和炭笔。
“运用我们学过的新的数字和算术方法，可以更清晰、更准确地记录和核算国家的收支。知道收了多少，花了多少，花在了哪里，才能更清楚地看到国家是否‘盈余’还是‘亏空’。”
“盈亏？”扶苏第一次听到这个词。
“盈，便是多出来的意思。”林晚解释道。
“国家的收入大于开支，便有盈余。盈余可以用来储存粮食，储备物资，用于未来的建设和应对不测。亏，便是少了的意思。国家的收入小于开支，便是亏空。长期亏空，国家便会入不敷出，难以维持。”
他用一个简单的例子来比喻：“就像一个农户家庭，如果一年收的粮食（收入）比一家人吃用（开支）的多，就有盈余，可以储存起来以备荒年。如果收的粮食不够吃，甚至还要借债，那便是亏空了。”
“治理国家，也如同治家一般，需要精打细算，量入为出。而要做到这一点，首先便要知道自己收了多少，花了多少，是否盈余，是否亏空。”
林晚看着扶苏：“所以，理解什么是钱，钱是如何流通的，国家如何通过钱进行收支，以及如何核算盈亏，是治理一个国家最基础也是最重要的学问之一。这便是我们今日要讲的第一部分。”
扶苏认真地听着，不时点头。
他开始意识到，原来小小的铜钱背后，竟然蕴含着如此多的道理，与国家的运行息息相关。
他对自己以往对“钱”的认识，感到有些浅薄。
在接下来的课程时间里，林晚可能还会结合具体的秦朝例子（例如，修筑某个工程的预算、某个郡的赋税收入等），让扶苏运用新的算术方法，进行简单的收支计算和盈亏判断。
而这些关于“钱”和“盈亏”的初步经济概念，也将在无形中，为扶苏打开一个全新的视野，让他开始从经济的角度去审视这个他即将继承的帝国。
