清风院中，第二部分的经济课继续进行。
案几上，除了铜钱，还多了一些秦朝常见的商品样品，如麻布、陶罐、铁犁头等。
“长公子，上一堂课我们聊了钱，知道了钱是衡量万物价值的尺度，也是国家收支的工具。”林晚指着这些商品说。
“那么，这些钱和物，是如何在百姓之间，在百姓与国家之间流动的呢？”
扶苏想了想：
“百姓将自己的物产，如粮食、布匹，拿到市集上卖给需要的人，换取钱。再用钱去买自己需要的东西，如盐巴、铁器。官府则向百姓征收赋税（实物或钱），再用收上来的钱和物去雇佣人、采购物资。”
“长公子说得极是。而这些百姓进行买卖、互通有无的地方，便是‘市场’。”林晚点头，拿起布匹和陶罐进行演示。
“市场的本质，便是需求的交换。农人需要陶罐来盛水盛粮，陶匠需要粮食来养活家人。在没有钱的时候，他们需要首接找到对方进行交换。有了钱，农人可以将粮食卖给任何人换取钱，再用钱去市集上买陶匠的陶罐。陶匠也是如此。”
“钱，让交换变得更加便利和广泛。”林晚继续讲解市场的概念。
“它使得不同地方、不同职业的人，都可以通过市场进行连接。咸阳的丝绸可以卖到边疆，边疆的皮货也可以运到咸阳。南方的粮食可以运到北方，北方的盐巴可以运到南方。”
“这便是‘贸易’的基础，也是陛下‘车同轨，书同文，统一货币’的深远意义所在。”林晚强调道。
“统一的道路（驰道）、统一的文字、统一的货币，如同打通了帝国的筋脉，让货物和信息可以更顺畅地流通，使得更大范围内的市场得以形成和繁荣。”
“市场有什么用处呢？”扶苏问道。
“除了让百姓方便买卖，对国家又有什么好处？”
“市场的作用，至关重要！”林晚语气郑重。
“首先，市场能够调配物产。某个地方粮食丰收，价格便会相对低廉。其他地方缺粮，商人便会将多余的粮食运过去卖，赚取差价。这样，粮食便从富余之地流向了紧缺之地，避免了浪费和饥荒。这比官府首接调运要灵活得多。”
“其次，市场能够激励生产。农人种的粮食能卖出去，陶匠烧的陶器能卖出去，他们便有动力去生产更多、更好的东西。如果东西卖不出去，他们就不会再生产了。”林晚用简单的话语解释了市场对生产的调节作用。
“人们为了在市场上获得更多收益，会想办法改进工具，提高技艺，生产更受欢迎的商品。这便是市场带来的活力和进步。”
“再者，市场是国家了解民情和管理经济的重要窗口。官府可以通过观察市场上的物价波动，得知各地物产的丰歉、百姓的生活状况。”林晚指着案几上的铜钱。
“官府也可以通过征收市场交易的税赋（例如，对商人的税收），获得重要的财政收入。”
“林师，我在咸阳城走访时，看到市集上人来人往，热闹非凡。也有官吏在市集上巡逻，维持秩序。”扶苏回想起宫外之行见闻。
“那便是官府在管理市场吗？”
“正是。”林晚点头。
“任何市场都需要规则和管理。没有规矩，便会混乱，出现欺诈、哄抬物价、以次充好等行为，最终会损害所有人的利益，破坏市场的信任。所以，官府需要制定法律（例如，秦律中对度量衡不准、欺诈的惩罚），设立官员（如市吏），来维护市场的秩序和公平。”
“国家的管理，就像修建水渠，既要引导水流（鼓励交易流通），又要防止洪水泛滥（防止混乱和弊端）。管理得当，市场便能繁荣发展，惠及万民；管理失当，则可能导致混乱、停滞甚至崩溃。”
林晚拿起铁犁头：“例如，如果国家对铁器实行严格管制，不许百姓私下买卖或制造，铁犁头的价格就会很高，农人买不起，便无法提高耕作效率。但如果完全放任，任由不法商人制造劣质铁器，损害农人利益，同样会破坏农事。”
“所以，如何制定合理的法律和政策，既能鼓励市场的活力，又能有效防止弊端，是治理经济的一门大学问。”
他看着扶苏：“长公子，陛下统一六合，建立了前所未有的统一大市场。这是父皇的伟大功绩之一！让天下物产得以互通，让百姓交易更为便利。然而，如何让这个巨大的市场更加健康、有序地运行，如何防止其中的弊端滋生，如何让市场的活力真正惠及最广大的百姓，便是长公子未来需要深入思考和解决的问题。”
“林师，儿臣在咸阳市集上，也看到有些商人似乎非常富有，而有些百姓却非常贫困。”扶苏提出了他在宫外观察到的现象。
“这是否与市场有关？官府是否应该限制商人的财富？”
“长公子观察得很敏锐，这是一个非常复杂的问题。”林晚收起笑容，神色变得认真。
他知道扶苏触及了古代社会一个普遍的矛盾——重农抑商的政策背景下的贫富分化。
“市场的运行，确实可能导致财富向少数善于经营的人手中集中。”林晚解释道。
“这就像水流一样，总会向低洼处汇聚。商人通过买卖赚取收益，如果他们聪明勤奋，又有机会，便可能积累大量财富。而农人受制于土地和天时，
收入相对固定且艰难。”
“陛下奉行‘重农抑商’之策，便是看到了商业的逐利性可能对农业生产和国家稳定造成冲击，担心商人囤积居奇、扰乱物价、甚至兼并土地，动摇国家根基。”
他分析了“重农抑商”政策的考量：“这种政策在一定程度上保护了农业这个国家的基础，也限制了商人的势力，维护了统治的稳定。然而，它也有弊端。”
“弊端何在？”扶苏追问。
“如果过度压制商业，市场的活力便会被削弱。”林晚说道。
“物产难以有效地流通，各地之间的互通有无就会受阻。百姓除了种地，难以通过其他方式增加收入。那些善于经营、本可以创造更多财富的人，他们的才能也会被埋没。长远来看，这不利于整个国家经济的繁荣和百姓生活水平的提高。”
他引导扶苏思考：“所以，问题不在于商人是否富有，而在于这种财富的积累是否是通过正当的方式获得？是否损害了其他人的利益？以及，国家如何通过合理的制度设计，既能鼓励正当的商业活动，让物产更有效地流通，增加国家的财政收入，又能防止商人过度逐利、囤积居奇、兼并土地，以及利用财富影响朝政？”
“这需要我们对市场的运行有更深入的理解，需要更精密的法律和管理手段。这便是我们日后讨论经济制度改革时，需要重点解决的问题之一。”
这一章的课程，让扶苏对“市场”有了初步的认识。
他不再仅仅将其视为买卖物品的地方，而是看到了它在调配物产、激励生产、连接不同地区等方面的重要功能。
他也开始思考国家对市场的管理方式，以及市场运行可能带来的贫富分化问题。
林晚用浅显易懂的比喻和分析，为扶苏勾勒出了大秦经济体系的轮廓，也为后续更深入的经济制度改革讨论埋下了伏笔。
